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L'EFH est une école
conventionnée du CNED, Centre National d'Enseignement à
Distance, organisme du Ministère français de l'Education
Nationale.
Cet organisme, très sérieux, propose
les programmes scolaires de l'école primaire (de la grande
section de maternelle au CM 2) et secondaire (de la 6ème
au Baccalauréat) avec un excellent niveau.
Le contenu des formations est conforme aux programmes
officiels français.
Le CNED apporte aux enfants, à travers l'EFH :
- une garantie de réalisation du programme français
- les supports pédagogiques
- une double correction
- une validation des niveaux
l'EFH apporte aux enfants :
- un cadre de vie sécurisant et accueillant
- un lieu de socialisation (échanges et cultures)
- un lieu d'étude (apprentissages et connaissances)
- un lieu de développement (intelligence et personnalité).
Le système d'éducation de l'Ecole Française regroupe l'Ecole Primaire et l'Enseignement Secondaire.
L'Ecole Primaire est destinée aux enfants de 3 à 10 ans et se compose de trois cycles s'inscrivant dans une continuité. Chaque cycle est important pour appréhender correctement le cycle suivant. Il comprend l'école maternelle (enfants de 3 à 6 ans) avec le Cycle 1 pour les Petite et Moyenne Sections, puis le Cycle 2 avec la Grande Section, l'entrée en Ecole Elémentaire avec le Cours Préparatoire et le CE1, et enfin le Cycle 3 avec le CE2, le CM1 et le CM2.
L'Enseignement Secondaire est destiné aux enfants de 11 à 18 ans et se divise en deux périodes : le Collège et le Lycée.
Le CNED fournit l'ensemble des supports pédagogiques :
- fichiers d'activités de l'enfant
- agendas du tuteur/de l'enseignant
- guides d'accompagnement
- CD audio en éducation musicale, français et anglais.
Les cours, dans chaque domaine, sont divisés en 10 séquences de 3 semaines de travail chacune. En fonction du domaine, l'envoi d'une évaluation a lieu à la fin de chaque séquence (français et mathématiques) ou bien une séquence sur 2 pour les autres domaines. Chaque évaluation, écrite ou orale, fait l'objet d'une correction personnalisée par un professeur de l'Education Nationale en France et d'une évaluation des compétences acquises.
Au retour les élèves reçoivent une fiche de synthèse complète, la correction et l'évaluation. Une fiche bilan des compétences acquises est adressée aux parents en fin d'année scolaire elle fait une partie du livret scolaire des compétences de l'enfant qui suit l'enfant durant toute sa carrière d'écolier.
L’ Ecole Française d’Hurghada est en cours d’immatriculation auprès du Ministère de l’Education Egyptien, ce qui implique pour les élèves de nationalité égyptienne, un supplément de cours d’Arabe, d’Histoire et Géographie de l’Egypte et de Religion, en dehors du cursus français.
Note pour les parents non francophones :
L'apprentissage d'une langue prend du temps. Il s'agit de pouvoir s'exprimer à l'oral comme à l'écrit et de comprendre les consignes de travail pour pouvoir y répondre. Pour suivre le curriculum scolaire français que nous proposons à travers le CNED, l'enfant aura besoin de 1, 2 ou 3 ans. Pour aider les enfants dans cet apprentissage :
- les parents s'engagent à faire suivre l'école à leur enfant avec assiduité
-les parents s'engagent à suivre les recommandations du Conseil d'Ecole
- les parents s'engagent à favoriser l'apprentissage de la langue française à leur enfant dans leur milieu familial (livres, cassettes vidéo, télévision, CD, achat d'un dictionnaire, cours supplémentaires etc.)
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